理解·引导·成功

理解·引导·成功  作者注:本文引自网上 襄樊四中韩锐理解·引导·成功——加强学生思想素质训练尝试点滴襄樊四中韩锐   我们常常听到一些家长和班主任抱怨;“现在的中学生难管!”难管不假,八十年代的初中生身上表现有显著的时代特征。作为八十年代的班主任,怎样才能做好学生的管理工作呢?枯燥的说教,简单的批评,武断的结论,只会使学生产生“逆反心理”,达不到施教效果。要帮助初中生顺利地完成从少年期向青年期的过渡,使他们心理健康、朝气蓬勃地成长,就必须加强学生思想素质的训练,提高他们的认识能力、分析能力。我认为班主任的工作就在...

阅读全文

师德,你的诠释如此厚重

“师德是什么?师德是石,敲出教育的星星之火;师德是火,点燃学生希望的灯!”  鲜花簇拥的演讲台上,北京教育学院青年教师张红如此深情地诠释道。  在9月5日至6日举办的首届全国青年教师师德演讲大赛这个舞台上,师德——这个古老而永恒的话题,再次成为万众瞩目的焦点,引发人们进一步的思考和感悟。    在突如其来的生死抉择面前,他们将对学生的爱凝成了永恒——危急时刻的壮举,正是教师们长期积累的师德的体现,是对责任最忠诚的担负  这是一个真实的故事:28岁的桑杰顿珠是西藏墨脱县背崩乡西让村教学点的老师。墨脱是全国惟一不通公路...

阅读全文

重庆调查显示教师面临10大压力 51%教师患职业病

 重庆调查显示教师面临10大压力 51%教师患职业病 教师节那天,由重庆市教科院组织专家所做的“教师的教学环境调查”报告正式出炉。报告显示,来自十个方面的压力让教师过得并不轻松。     近一年来,调查人员对重庆市500余名一线教师进行了详细调查,结果发现76.9%的教师感觉压力大,51%的教师落下“职业病”,37%的教师产生职业倦怠。     工作时间长 婚姻亮红灯     ...

阅读全文

善用学生的“自圆心理”

善用学生的“自圆心理”广东汕头兴华中学 林泽民自圆心理又叫“紫格尼克效应”,最初由一位叫紫格尼克的美国心理学家提出。他做了一个实验:给138个孩子布置了一系列作业,让他们完成其中的一部分,另一部分则令其中途停顿。一小时后对这些孩子进行测试,结果发现多数孩子对中途停顿的作业记忆犹新。紫格尼克得出结论:人们对业已完成的工作较为健忘,因为“完成欲”已经得到满足,而未完成的工作则在脑海里萦绕不已。我们也可以试一下,画一个圆圈,在交接处有意留出一小段空白,回头再瞄一下这个圆,此刻你脑子里必定会闪现出要填补这段空白弧形的意念,这就是自圆心理。自圆心理在人类活动中具有...

阅读全文

可以上网了

自从开学以来就没有怎么上网,星期六去电信办了ADSL宽带上网,今天下午来给安装了,晚上没有晚自习,正好可以上点网,就再也不用跑到外面的网吧去上了,实在是受不了网吧气氛!...

阅读全文

个人年度计划

原先在学校就没有什么计划打算之类的,即使有也没有照着去做,本来想现在工作了,可以按部就班地做点事情,但现在看来仅仅只是按部就班地做事是远远不够的,更多的还是要“计划计划”,有个目标才好为之奋斗,不然的话也会虚度光阴。开始的时候还是想去考研的,因为条件不错,可是进了学校,才发现自己的时间是那么的少,每天的事情都是排得满满的,所以想在明年去考研。本来还想考网络工程师的,但还是因为时间的问题结果名都没有报成!由此可以看出时间没有多少,那么更需要计划计划了!...

阅读全文

一周又终于完了

一周又终于完了,这周没有上周那样累了,只是课有点多,开完周前会我们新到的11位教师聚了下餐,吃得是火锅,只是巫山的火锅不是那么好吃总觉得...

阅读全文

个人博客开通!

本来是准备在9月1号就把自己的私人博客给开通了的。但是那天实在是太忙了,后来开学了,开学事情太多,所以值自己工作的第一个教师节把Blog给开了。算是给自己的第一个教师节一个礼物吧~!...

阅读全文

上周总结

上周可以说是自己最忙的一周了,开始伊始,忙的事情实在是太多,新生军训,为新生整理学籍,新生国家资助资料的采集,我天天跑上跑下的,比学生还要忙。回到住的地方浑身就像散了架似的。...

阅读全文